ReDHAc
Programa Institucional Redes de Desenvolvimento de Habilidades Acadêmicas
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Sobre
A presente iniciativa constitui-se em um empreendimento institucional ancorado nos princípios anunciados no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e nas metas objetivamente delimitadas no seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), tendo como foco o fim precípuo de todo o trabalho universitário: a promoção da aprendizagem. Tendo em vista a complexidade peculiar do fenômeno aprendizagem e dos eventuais problemas a ele relacionados, entende-se fundamental a mobilização de diferentes saberes para dar conta de diagnósticos razoáveis e, a
Solicitação de atendimento
Horários de atendimento Pedagoga e Psicóloga Pedagoga: Atendimento presencial Segunda-feira: das 18h às 22h Terça-feira: das 18h às 22h Quinta-feira: das 18h às 22h Agendado De segunda a sexta-feira: das 14h às 18h Para participar desse serviço, o aluno deve preencher o formulário disponível no link Formulário de agendamento Contato: pedagogico.nae@ucpel.edu.br Psicóloga: Atendimento presencial sem necessidade de agendamento prévio Segunda-feira: das 11h às 12h Terça-feira: das 16h às 17h Quarta-feira: das 17h às 18h Sexta-feira:
Atividades
O REDHAc oferece aos alunos da UCPel duas frentes de trabalho/atendimento, a inclusão e o nivelamento. A inclusão amparada no Regulamento de Apoio ao Estudante com Deficiência e/ou Necessidades Educativas Especiais, Resolução 309, que considera os Estudantes com Necessidades Educativas Especiais – NEE aqueles que apresentam dificuldades no processo de aprendizagem e participação no contexto acadêmico, decorrente da interação dinâmica entre fatores ambientais e/ou limitações do estudante, sejam elas físicas, sociais ou sensoriais. O Nivelamento
Documentos
A seguir são relacionados os documentos que norteiam o trabalho do REDHAc. Edital de Monitoria Inclusiva – 014/2017 – PRAC Portaria nº 026/2017 Projeto REDHAc Resolução nº 309
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